信息編輯:宣傳統戰部 江雪薇時間:2021-12-23 20:17:31信息來源:新浪黑龍江
為服務粵港澳大灣區建設、東北振興等國家戰略,貫徹落實中央、國務院與黑龍江省、廣東省關于推進龍粵兩省對口合作工作的總體部署,協同推進兩省職業教育高質量發展,在兩省教育廳、商務廳和發改委的指導和支持下,12月23日,由廣東科學技術職業學院與黑龍江旅游職業技術學院牽頭,龍粵職業教育協同發展聯盟正式成立,標志著龍粵職教合作掀開新篇章,龍粵合作再上新臺階再結新碩果。
聯盟成立大會以視頻會議形式召開,黑龍江省商務廳一級巡視員趙武君,黑龍江省教育廳職成處處長李海濤,黑龍江省發改委對外合作處處長王希君,廣東省教育廳二級巡視員朱俊文,廣東省發改委對口支援合作二處副處長尤洪文出席會議并講話,黑龍江省商務廳人事處二級調研員沈少臣,黑龍江省教育職成處副處長鄭懷東出席會議,龍粵兩省聯盟首批成員單位代表分別在廣東科學技術職業學院廣州校區、黑龍江旅游職業技術學院一校區參加會議。會議由廣東科學技術職業學院黨委書記黃仕初主持。
新篇章:龍粵職教合作嶄新里程碑
會議宣讀主管部門關于成立聯盟的批復文件,來自龍粵兩省的19家職業院校成為聯盟首批成員。朱俊文、尤洪文、趙武君、李海濤等領導共同為聯盟揭牌,標志著龍粵兩省職業教育開啟新篇章。
會議審議通過了聯盟章程、聯盟建設實施方案及聯盟理事會機構組成名單,并舉行授牌儀式。廣東科學技術職業學院、黑龍江旅游職業技術學院當選為理事長單位;廣東輕工職業技術學院、黑龍江職業學院等8家龍粵高職院校當選為副理事長單位;廣東交通職業技術學院、大興安嶺職業學院、黑龍江商務學校等9家龍粵中高職院校當選為聯盟常務理事單位。
會上,聯盟理事長單位、廣東科學技術職業學院校長張力代表成員單位作表態發言。她表示,廣科院將與各成員單位一起,在兩省主管部門的指導支持下,圍繞聯盟宗旨,執行聯盟章程,履行成員義務,繼續奮力推動聯盟的發展,以培養高素質職業教育專業人才為目標,加強交流合作,實現人才、智力、技術、設備等方面的資源共享和優勢互補,充分發揮群體優勢,打造職業教育新品牌,共同開創職業教育合作的新篇章。
會上,聯盟理事長單位、黑龍江旅游職業技術學院黨委書記倪懷江代表成員單位作表態發言。他表示,黑龍江旅游職業技術學院愿與各成員單位一道,在兩省教育廳的正確領導下,在省商務廳的指導下,重點圍繞“十四五”時期國家職業教育共性挑戰和戰略需求,充分發揮好、實施好聯盟的集群優勢,共同組織實施各項合作計劃,帶頭加強與聯盟成員的資源共享、優勢互補,全力推動龍粵職業教育交流不斷取得新突破。
新臺階:實現由點到面新跨越
2018年1月,廣東、黑龍江兩省9對18所職業院校簽署結對合作協議,正式拉開龍粵兩省職教合作的序幕。
四年時間,寒來暑往,南來北往,常來常往,9對職業院校通過往來交流互訪、開展教師跟崗、互派干部掛職等方式,在跨越千里的互學互鑒中,走出了特色鮮明、優勢互補、合作共贏的協同發展之路。
自開展龍粵職業教育對口合作以來,取得了一系列合作成果。龍粵兩省結對合作職業院校認真落實《黑龍江省與廣東省對口合作實施方案》,在合作的體制機制上創新發展,專業建設上協同共振,產教融合上資源共享,共建創新型師資團隊,共建國際合作交流平臺,作出了一系列各具特色、卓有成效的工作。特別是,廣東科學技術職業學院與黑龍江旅游職業技術學院在對口合作過程中,真抓實干、改革創新,首開先河創辦的“龍粵合作職教實驗班”,目前已有兩屆362名學員體驗著南北兩校共建帶來的成果,為龍粵職業院校聯合培養技術技能人才提供了可復制、可借鑒、可推廣的工作經驗。
此次龍粵職業教育協同發展聯盟的成立,標志著兩省在職業教育合作邁入了由點到面的新臺階,必將為推動兩省進一步盤活、優化配置優質職業教育資源,促進職業教育行業南北聯動,構筑全業態、全方位、全鏈條、全要素的教育產業生態圈,注入新動力。
新征程:更好服務國家地方經濟社會發展
趙武君、朱俊文、李海濤等在聯盟成立大會在致辭中指出,龍粵兩省積極實施職業教育東西部協作、貫徹落實龍粵合作取得了可喜的成效,聯盟成立具有重大深遠意義。
多年來,龍粵兩省之間相互支持、優勢互補、合作共贏,各項工作有序穩步推進,已取得初步成效。
此次,成立龍粵職業教育協同發展聯盟,旨在加強龍粵兩省職業教育交流,促進兩省職業教育在黨建思政、專業建設、人才培養、師資隊伍、科技創新、內部治理等領域的合作,重點聚焦共建高水平專業(群)、共營教學競賽環境、共享優質科研資源、共提學校治理水平、共育全面發展人才等,實現優勢互補、資源共享。
未來,龍粵職業教育協同發展聯盟將努力建設成為“政行企校四方聯動,產學研用融合發展”的示范案例,兩省聯盟單位以新時代職業教育發展的新理念,銳意進取,創新發展,推廣一批取長補短、行之有效的職業教育改革的創新舉措,共建一批產教融合經濟園區的重大合作平臺,建設一批標志性職業教育跨區域合作項目,形成一套職業教育協同發展的制度體系和保障措施,更好地服務國家戰略和地方經濟社會發展。
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